Sign In

 

 

STEM Eğitiminde Reform Türkiye'yi Zıplatacak!STEM Eğitiminde Reform Türkiye'yi Zıplatacak!3292017-06-22T11:40:00Z 22.6.2017 11:40:00Bilge Adam<div class="ExternalClass4338987CF4D24B9B9E3AE4C58E1588CB"><p style="color:#444444;">Dünya çok hızlı değişiyor ve bu değişime en hızlı şekilde ayak uydurmanın tek yolu da eğitimden geçiyor. Denen o ki, 2015 yılında iyi bir pozisyon için bir insandan beklenen 3 yetkinlik <em>"karmaşık problem çözebilme, takım çalışması ve insan yönetimi"</em> olarak tanımlanırken, 2020'de ilk 3 yetkinlik; <em>"karmaşık problem çözebilme, kritik düşünebilme ve yaratıcılık"</em> olarak değişecek.</p><p style="color:#444444;"><strong>Dahası Dünya Ekonomik Forumu</strong>'na göre, <strong>Türkiye</strong>'de 2015 ile 2020 arasında temel becerilerin tamamı değişecek. Türkiye'nin kas gücünde değil beyin gücünde çalışan insan kaynağını çoğaltması şart.</p><p style="color:#444444;">İşte bu nedenle fen, teknoloji, mühendislik ve matematik becerileri (STEM) mezunlarının hem çoğalması hem de <strong>STEM </strong>eğitiminin niteliğinde reform şart. <strong>PwC </strong>tarafından <strong>Türk Sanayicileri ve İşadamları Derneği</strong> (TÜSİAD) işbirliğiyle hazırlanan <strong>"2023'e Doğru Türkiye'de STEM Gereksinimi"</strong> rapora göre, Türkiye'de 2023 yılına geldiğimizde STEM mezunu istihdam <strong>1 milyon </strong>artacak ancak bu rakamın <strong>yüzde 31</strong>'i olan <strong>300 bin </strong>açık ortaya çıkacak. Aynı dönemde Türkiye, pazar dışı hizmetler sektöründe yaklaşık <strong>490 bin </strong>STEM istihdam artışı karşısında <strong>450 bin </strong>STEM açığı, bilgi, iletişim, bilimsel faaliyetler ile finans alanlarının da yer aldığı ticari ve diğer hizmetler sektöründe ise <strong>182 bin </strong>STEM istihdam artışı karşısında <strong>120 bin </strong>STEM açığı ile karşı karşıya kalacak.</p><p style="color:#444444;">TÜSİAD Başkanı <strong>Erol Bilecik</strong>, geleneksel e-posta'yı neredeyse hiç kullanmayan, her işini mobil cihazdan halleden bir yeni kuşağın varlığını hatırlatıyor ve <em>"Şahane problemimiz de burada başlıyor. Nesnelerin internetinden söz edip duruyoruz. Yakın gelecekte bildiğimiz pek çok meslek yok olacak"</em> diyor. Zaten PwC'nin araştırmasına göre bugün <strong>ilkokulda okuyan çocukların </strong><strong>yüzde 65</strong><strong>'i bugün hiç bilmediğimiz meslekleri yapacak</strong>. PwC, 2023 yılı için tüm sektörlerdeki toplam istihdamın <strong>34 milyonu </strong>bulacağını ve bu rakamın <strong>3.5 milyonun </strong>da STEM mezunlarından oluşacağını öngörüyor.</p><p style="color:#444444;"><strong>Şelale Kadak</strong>'ın yazısının tamamını okumak için <a href="http://www.sabah.com.tr/yazarlar/kadak/2017/06/18/stem-egitiminde-reform-turkiyeyi-ziplatacak" target="_blank" style="text-decoration:underline;"><span class="ms-rteForeColor-8" style=""><strong>tıklayın</strong></span></a>.</p><p style="color:#444444;"><em>Kaynak: Sabah</em></p></div>stem-egitiminde-reform-turkiyeyi-ziplatacakhttp://www.bilgeadam.com/blog/Lists/Photos/PostImages/stem-egitimleri-turkiye.jpg​Türkiye'de 2023 yılına geldiğimizde STEM mezunu istihdam 1 milyon artacak ancak bu rakamın yüzde 31'i olan 300 bin açık ortaya çıkacak.purpleKariyer

Yazara Soru Sor




SORU GÖNDER